Prevención de las Drogodependencias en el Ámbito Escolar Presentación El curso cuenta con una parte teórica y una aplicada en la que se proporcionan unos ejercicios prácticos, en los que se habrán de reflejar los conocimientos adquiridos, atendiendo a casos clínicos hipotéticos. Estas prácticas, debido al formato teórico-aplicado del curso, serán obligatorias para todos los alumnos/as y requisito indispensable para la obtención del diploma correspondiente. Para el seguimiento del curso dispondrás de un completo portal online, desde el que podrás realizar las prácticas, comunicarte con tus profesores y realizar las actividades propuestas. Por último, resaltar que este curso refleja una visión esencialmente aplicada y apoyada en el quehacer diario de nuestros profesionales. Hemos adaptado a nuestra realidad clínica las aportaciones de los autores más relevantes que aparecen en la literatura científica sobre la Psicología. Programa Introducción 1. Conceptos básicos en prevención 1.1.- Distintos niveles en prevención 2. Ámbito Escolar 1.1.- Aspectos más destacados de la L.O.G.S.E 3. Prevención Escolar 3.1.- Justificación 4. La prevención de las drogodependencias en los centros escolares: visión de conjunto 5. Educación para la Salud 5.1.- La educación para la salud en la LOGSE 6. El clima escolar 7. Ventajas de la prevención en el ámbito escolar 8. Factores de riesgo 9. Factores de riesgo escolares 9.1.- Mala adaptación escolar o escasa integración 9.2.- Insatisfacción 9.3.- Ausencia de motivación y falta de expectativas 9.4.- Bajo rendimiento 10. Factores de riesgo individuales 10.1.- Baja autoestima 10.2.- Poca tolerancia a la frustación 10.3.- Falta de autonomía 10.4.- Falta de responsabilidad 10.5.- Dificultad para tomar decisiones 10.6.- Tiempo libre 11. Factores de riesgo del individuo con el grupo 11.1.- Debilidad frente a la presión del grupo 11.2.- Excesiva dependencia del grupo 12. Factores de protección 12.1.- Área escolar 13. Direcciones en internet sobre drogas y prevención